EticAI – Fomentando el uso ético de la inteligencia artificial en los estudiantes y sus familias

El Programa EticAI pretende ofrecer un entorno de conocimiento para escuelas, estudiantes y familias sobre el uso adecuado y los riesgos de las aplicaciones de Inteligencia Artificial (IA) y trabajar sobre los valores éticos en la aplicación de esta tecnología disruptiva.

Implementar la IA de manera ética y reflexiva no solo mejora la calidad de la educación, sino que también prepara a los estudiantes para ser ciudadanos responsables y conscientes en un mundo cada vez más digital.

Trabajamos la educación en valores:

• Fomento del pensamiento crítico. Es importante enseñar a los estudiantes a cuestionar y analizar la información proporcionada por los sistemas de IA. Esto les ayuda a desarrollar habilidades de pensamiento crítico y a no depender ciegamente de la tecnología.
• Ética digital. Los estudiantes aprenderán sobre la ética digital y el uso responsable de la tecnología. Esto incluye temas como la privacidad, la seguridad en línea y el respeto por los demás en el entorno digital.
• Inclusión y diversidad. Promoveremos la inclusión y la diversidad, respetando a todos y asegurando que todos los estudiantes se sientan valorados y respetados, independientemente de sus antecedentes o habilidades.
• Colaboración y empatía. Fomentaremos la colaboración y la empatía entre los estudiantes como un elemento crucial para crear un ambiente educativo positivo. La IA debe ser una herramienta para apoyar estas habilidades, pero es importante que los valores humanos sigan siendo el centro de la educación.

Este programa pretende ayudar a los jóvenes estudiantes para que encuentren un equilibrio entre la vida usando la tecnología y la vida sin ella. Tener la capacidad y el pensamiento crítico para seleccionar la información que necesitamos dentro de la gran abundancia disponible, ignorando aquella que no es necesaria y que es superflua. La IA debe ser una herramienta de apoyo, nunca un reemplazo en la enseñanza y el aprendizaje. Debemos priorizar los resultados del aprendizaje.

El docente debe conocer cómo utilizarla en sus clases, las familias cómo aconsejar a sus hijos y los estudiantes cómo usarla para complementar su aprendizaje bajo la guía de los profesores, que no pueden ser sustituidos por una herramienta que presenta los mismos sesgos que presentan los humanos, puesto que esta creada a partir de datos generados por los humanos.

Implementar principios éticos en el uso de la IA presenta varios desafíos:

• Complejidad técnica. La IA es intrínsecamente compleja, y garantizar que los modelos sean éticos requiere un profundo conocimiento técnico.
• Sesgo algorítmico. Los modelos de IA tienen sesgos inherentes en los datos de entrenamiento, y se dan a veces resultados discriminatorios. Identificar y mitigar estos sesgos es un desafío constante en el uso de la IA.
• Conflictos de intereses. Las empresas pretenden maximizar ganancias y no siempre aplican principios éticos. Por eso está en marcha una legislación europea que intentara regular estos aspectos.
• Falta de regulación clara. Aunque existen directrices éticas, no hay una regulación global uniforme para la IA. Esto dificulta la aplicación coherente de principios éticos
• Cambios rápidos en la tecnología. La IA evoluciona rápidamente, y los principios éticos deben adaptarse constantemente.
• Educación y conciencia. La falta de comprensión sobre la IA y la ética es un obstáculo para su correcta implementación. Este programa pretende educar en este sentido.

EticAI proporciona:

• Una Guía para docentes.
• 20 fichas de herramientas que aplican IA para estudiantes.
• Dos vídeos y dos infografías para las familias.

GUÍA PARA DOCENTES

 

20 HERRAMIENTAS IA

VÍDEOS

INFOGRAFÍAS

El programa EticAI de la Associació Educativa i Cultural Blue Beehive ha sido subvencionado por la Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació de la Generalitat Valenciana a través del programa: acciones y programas educativos innovadores que promueven la educación intercultural y en valores, desarrollado por entidades privadas sin ánimo de lucro de la Comunitat Valenciana en el curso escolar 2023-2024